Erdkunde

 

Erdkunde ist als lebendiges und zukunftsorientiertes Fach eine wichtige Ressource für die Allgemeinbildung unserer Schülerinnen und Schüler. Dabei ist Erdkunde nicht nur Länderkunde – zentrale Themen sind beispielsweise auch Natur- und Lebensräume, Klima, Globalisierung, Stadt- und Raumentwicklung sowie wirtschaftliche Zusammenhänge.

Praxisnah werden die Themen aufgegriffen und mit der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler verknüpft – vom eigenen Konsumverhalten bis hin zu globalen Herausforderungen. So wird sichtbar, dass der Mensch und auch die Schülerinnen und Schüler selbst, die Erde durch sein Handeln verändert.  Das Fach Erdkunde hilft zu verstehen, wie Menschen in den verschiedenen Ländern der Erde sich der Natur anpassen, sie umgestalten, gefährden, aber auch schützen.

Die Auseinandersetzung mit fremden Ländern und Kulturen lassen Neugier wecken und Vorurteile überwinden. Kenntnisse geographischer Zusammenhänge in Bezug auf gesellschaftspolitische Fragen helfen uns, viele aktuell kontrovers diskutierte Probleme, wie zum Beispiel den Klimawandel, besser zu verstehen und unsere persönliche Verantwortung für Mensch und Umwelt zu erkennen. Erdkunde leistet somit auch einen Beitrag zur politischen Bildung. Im Unterricht lernen die Schülerinnen und Schüler darüber hinaus, ein breites Spektrum an Materialtypen wie beispielsweise Karten, Diagramme, Schaubilder oder Tabellen zielgerichtet zu analysieren.

Durch Projekte im Rahmen von „Fair Trade macht Schule“ wird das Fach Erdkunde für unsere Schülerinnen und Schüler auf einer weiteren Ebene „erlebbar“. (>>> Link)